通过虚拟学生未来工作或创业可能遇到的各种各样场景，设计出各种合乎情理的创新创业过程中所产生的问题、矛盾、困难等，给出探究路线和策略，让学生去模拟、想象、演绎、解决这些问题、矛盾和困难，使学生在创新创业能力等方面达到以下目标：

        ——培养学生的好奇心、想象力、批判性和创造性思维，激发创新创业灵感，使学生的创新精神、创业意识和创新创业能力明显增强。

        ——培养学生与他人合作探究、合作共事的团队精神，训练学生表达、协调、倾听等沟通交流能力，参与团队高效解决实际问题的能力，以及个人职业规划能力。

        ——培养学生独立、理性思考问题和自主学习能力，帮助学生了解创新活动中具有普遍性规律性的方法和技巧，培养学生运用正确的研究方法、技术知识，提出创新设想并解决设想问题的能力，达到提高学生思维质量的终极目的。